Junior Achievement y Disney, unidos de nuevo por los más pequeños

11 voluntarios de The Walt Disney Company han impartido el programa “Nuestros Recursos” en tres centros educativos de Madrid con el objetivo de fomentar el emprendimiento y el reciclaje entre los menores

Más de 120 alumnos de primaria de tres centros educativos de la Comunidad de Madrid se han beneficiado del programa “Nuestros Recursos” gracias al compromiso de 11 voluntarios de The Walt Disney Company quienes, durante siete sesiones, han acudido a las aulas para fomentar entre los menores el emprendimiento y los conocimientos financieros.

Entre los pilares fundamentales del programa se encuentra también la promoción del respeto por el medio ambiente, ya que el objetivo final es que los alumnos fabriquen productos con materiales reciclados que deberán “vender” en una feria al finalizar las sesiones, aprendiendo así la importancia que tiene reutilizar los materiales que hemos usado previamente. Éste es uno de los motivos principales por el que los voluntarios deciden inscribirse en este proyecto, tal y como detalla Casimiro Romero, voluntario de Disney: “Acércanos a los niños con toda nuestra ilusión, y poder enseñarles la necesidad de cuidar el medio ambiente de una forma sencilla en nuestro día a día, nos pareció una grandísima oportunidad. Pensar que hemos podido contribuir en este aprendizaje es una enorme satisfacción para nosotros”.

Pero también el fomento de la educación financiera y emprendedora entre los menores es una de las razones por las que los empleados de Disney deciden convertirse en voluntarios de Junior Achievement. Y es que durante el programa, los menores deben constituirse en pequeñas empresas para producir sus productos finales adquiriendo conceptos como la importancia de elaborar un presupuesto, el trabajo en equipo o el esfuerzo para conseguir los objetivos finales deseados. Así lo explica Iñaki Pérez, voluntario de Disney: “Esta iniciativa me parece realmente interesante y necesaria, ya que complementa algo que debería ser parte del currículo educativo, “qué es el dinero y cómo se gestiona”. También les permite a los alumnos entender que el dinero tiene un origen, a trabajar en equipo y a arreglar sus diferencias, así como valores de sostenibilidad. Todo de una manera divertida”.

Una experiencia que no sólo beneficia a los estudiantes, sino también a los voluntarios que participan en esta acción, según añade Nuria Montalvo, voluntaria de Disney: “Considero que ha ido muy bien y que es un programa que ayuda a desarrollar distintas capacidades tanto a los alumnos como a los propios voluntarios”.

Una iniciativa que se ha desarrollado con un gran éxito gracias a la implicación de los voluntarios. Desde aquí ¡Gracias por haberlo hecho realidad!

“Nos enseña que hay más realidades que la nuestra. Ves otro punto de vista y actúas”

Especial semana del voluntariado Junior Achievement

Carmen y Beatriz, voluntarias Disney, disfrutan de La Experiencia Junior con los alumnos de 1º de ESO del IES Ramón y Cajal de Madrid

FOTO CARMEN ÁLVAREZ Y BEATRIZ GÓMEZ - DISNEY

En la semana del voluntariado de Junior Achievement queremos agradecer la colaboración de los voluntarios de The Walt Disney Company. Por primera vez nuestros alumnos han podido trabajar codo con codo con grandes profesionales de esta compañía, que han dado lo mejor de sí mismos para ayudar a estos jóvenes a prepararse para su futuro.

Disney ha colaborado con Junior Achievement España en el desarrollo de los programas de “Nuestros Recursos” en primaria, y de “miniempresas” en secundaria, bachillerato y formación profesional.

Carmen y Beatriz no se lo pensaron, rápidamente formaron pareja de voluntariado y se apuntaron a “Nuestros Recursos”, ya que este programa les llamaba muchísimo la atención. Los alumnos que participan en este taller forman pequeñas empresas responsables con el medio ambiente. Un método ideal para fomentar el emprendimiento y la sostenibilidad.

JA: ¿Por qué decidisteis participar en el programa educativo de “Nuestros Recursos”, qué os llamó la atención?

C y B: Nos llamó la atención poder compartir con chicos nuestra experiencia y vivir con ellos esta aventura de enseñar  nosotros y que nos enseñasen ellos también. Quisimos aportar nuestro grano de arena a la mejora del planeta inculcándolo de una manera dinámica y divertida. Aprendiendo y experimentando. Enseñarles la realidad de una empresa y un trabajo.

JA: ¿Qué tal vuestra experiencia? ¿Cómo os habéis sentido ejerciendo de “profes”?.

C y B: Nos ha encantado y aportado muchísimo, o cierto es que nos hemos sentido muy bien. Con la ayuda de su tutor pudimos mejorar nuestras sesiones donde en algunas los chicos no estaban tan receptivos. Aprendimos de ellos y con ellos. Creo que es una experiencia muy gratificante, ya que te permite salir de tu zona de confort  y adoptar otro rol que sabes que puede influir de forma positiva en los chicos.

JA: ¿Consideráis que es importante fomentar actitudes y valores emprendedores en los niños?

C y B: Sin duda. Si fomentamos en ellos estas actitudes aprenderán a salir adelante en una empresa, en su casa y en el cole. Al final se trata de habilidades que te valen para la vida en general.

JA: Y en las empresas, ¿creéis que es positivo que los empleados participen?

C y B: Sí, mucho. Nos enseña que hay más realidades que las nuestras. Te solidarizas, ves otro punto de vista, y actúas.

¡Gracias Disney por apoyarnos en nuestra misión!

EL JURADO

X Competición Nacional de Miniempresas

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Madrid se prepara para celebrar la X Edición de la Competición Nacional de Miniempresas. Los equipos seleccionados presentarán sus ideas y defenderán sus proyectos durante dos días. ¿Quieres saber quiénes les evaluarán? Estos son los nombres y apellidos de las personas que actuarán como jurado en esta final.

Presidente del jurado y patrono de la Fundación Junior Achievement –            Eduardo Sánchez Morrondo

Empresas patrocinadoras:

Zurich

  • Cinto Ajram, Sponsorship & Corporate Responsibility Manager
  • Beatriz Burgos, Customer Manager, Distribution & Marketing

Barclays

  • Elena Milner, Directora Comercial de Barclaycard España

Citi

  • Elia Hermida, Banca Corporativa Citi

Hyundai

  • Mª Carmen Serrano, Training specialist
  • Elena Vadillo, Customer care junior specialist

Disney

  • Carlos Moreno, Head of marketing and operations Disneymedia+
  • Almudena Perez, Directora de RSC y voluntariado corporativo en Disney España y Portugal

Rafael del Pino

  • Almudena Diez, Directora de Programas de Formación

Fundación EY

  • Carlos Arango, Responsable de Proyectos y Operaciones

Vodafone

  • Juan Romero, Human Resources DV. Talent, Resourcing and Change

Ayuntamiento Madrid

  • Estrella Martin, Subdirectora General de Emprendedores y Pymes
  • Juan Romero, Jefe de Unidad de Informes y Estadísticas

 

DISNEY VOLUNTEERS: CARLOS MORENO BARREDA

 

 Carlos Moreno de BarredaDCC_logo_v_ora_rgb_sol_pos

Es uno de los 35 voluntarios de Disney que participan este curso en el programa de miniempresas como partner de Creatividad. Tras su labor asesorando a los alumnos del IES Tetuán de las Victorias, Carlos asegura que su principal objetivo ha sido fomentar entre estos jóvenes el espíritu emprendedor, llenarles de motivación y hacerles ver que con esfuerzo y trabajo pueden llegar donde quieran.

 ¿Es la primera vez que realizas un voluntariado?

En España si es la primera vez que hago un proyecto educativo de este tipo.

Miniempresas requiere de un tipo de voluntariado diferente, ¿qué te atrajo de este proyecto?

El impacto que puedes provocar en los chicos, siendo algo que además notas enseguida. Por eso, efectivamente, es un proyecto diferente, se trata un programa muy práctico.

¿Cómo te has visto en este papel de “asesor” de los chavales?

Muy bien y muy cómodo. Tanto mis compañeros de voluntariado como yo nos hemos complementado muy bien,  aportando cada uno lo que más sabía de su principal área de experiencia.

¿Cómo te han respondido los alumnos?, ¿se les veía involucrados en el proyecto?

Hemos tenido mucha suerte, ya que nos hemos encontrado con un grupo muy motivado que se han involucrado desde el principio. Pero no sólo ellos, también el profesor y el resto de voluntarios. Al ser la primera vez que todos participábamos en un proyecto así nos hemos sentido como si estuviera todo por hacer.

¿Cuál ha sido tu papel?

Aparte de algunos conocimientos técnicos que hemos podido trasladar, nuestra principal aportación ha sido la de motivarles. Hacerles ver que depende de ellos lo lejos que quieran llegar, de su esfuerzo y de su trabajo.

¿Te ha resultado complicado conectar con ellos?

Obviamente el grado de involucración no ha sido el mismo en todos los alumnos, pero la inercia del grupo ha sido positiva, por lo que al final los más tímidos o pasivos se han dejado arrastrar.

¿Qué objetivo tenías con respecto a tus alumnos?

Darles un enfoque macro de lo que es un plan de negocio, con algunos conocimientos técnicos basados en nuestra experiencia, pero sobretodo inculcarles el germen de la actitud emprendedora que puedan desarrollar en un proyecto propio o dentro de una organización.

¿Qué opinión tienes de este programa educativo?

Creo que es una magnífica iniciativa que dinamiza el día a día de alumnos y profesores, y que les da un impulso de realidad empresarial muy útil.

¿Y a ti qué te ha aportado?

Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que los chicos nos han aportado mucho al transmitirnos su ilusión y su esfuerzo en el proyecto.